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立即访问此互动电子学习课程在线。必须在30天内使用，启动后48小时到期。
英语语言
非常适合需要无限在线访问多个课程的培训师或团队。可用的方式有两种:
安全管理系列（细节）包括1999美元的19课程。健康与安全（EHS）图书馆（细节）包括226名课程，可满足1,199美元。
非常适合企业许可和高批量使用者。
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训练时间：14.分钟
兼容性：桌面，平板电脑，手机
基于:行业标准和最佳实践
语言:英语
每个组织都有关于防御能力或障碍的政策，以控制危险能量，并防止它与人或物体接触。例如，机器保护使人们能够与移动设备接触，锁定/塔图程序提供障碍，以防止设备在工作时移动。当障碍失败时发生事故。屏障分析用于确定哪些障碍失败，为什么，这是事故和其他事件的有效根本原因分析工具。该模块描述了如何执行障碍分析。
变化分析
查看课程
工作危害分析
根本原因分析
人类行为的根本原因
任务分析
在此模块中回答了以下关键问题：
什么是障碍？障碍用于限制暴露于危险。三种主要类型是工程，行政和个人。
什么是工程障碍?工程障碍是物理结构，如墙壁或围栏，其防止危险与某人或功能障碍相同，如互锁，防止运动或减少能量。
什么是行政障碍？行政障碍依赖于一个人的行为，所以它们不像工程障碍那样可靠。例子包括规章、程序或警告标志。
什么是个人障碍？个人障碍包括个人防护设备（PPE）。它们仅在工程或行政障碍不可行或不提供足够的保护时使用。PPE是最低有效的障碍，因为它依赖于符合符合的人，并且保护设备实际上并没有防止发生的事件。
什么是分层障碍？当串联使用多个屏障时，屏障效率和安全性提高。障碍的数量和类型取决于情况。
以下是为此模块提供的视频示例的成绩单：
适合个人用户。立即在线访问。必须在30天内使用，启动后48小时到期。
DVD可替代现场课堂培训。在USB驱动器上获取一个或多个视频。内容有效期为1年。
导入我们的SCORM / AICC兼容的电子学习课程一个学习管理系统负责培训的行政跟踪和报告。
